Esta guía didáctica tiene el objetivo de presentar y explicar a los docentes o facilitadores, las orientaciones generales para la implementación del Módulo de Matemática 8: Leyendo, interpretando y organizando datos. En esta se pueden encontrar los componentes de cada uno de ellos, los objetivos de aprendizaje, matrices generales, planes de clase y protocolos de aplicación para evaluación, ítems discriminados por clase y curso.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Equipo Matemática - Nivel de Educación Básica MINEDUC (2013). Chile.

Temas:

educación rural, ruralidad, enseñanza rural, enseñanza multigrado, escuela multigrado, territorio, ruralidad, campo, rural, pedagogía rural, metodologías para la ruralidad, guía didáctica, orientación metodológica, aula multigrado, aula, colegio, institución educativa, colegio, escuela, módulo didáctico, Guía Didáctica del Profesor, datos, interpretación de datos, estadística, organización de datos.

Área:

Matemáticas

Grado:

Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, Sexto, y Tercero

Escenario:

Aula

Público:

Docentes y directivos

Link de consulta:

http://www.convivenciaescolar.cl/usuarios/convivencia_escolar/File/2013/RURAL_agosto2013/MATEMATICAS/LeyendointerpretandoyorganizandodatosGuiadocente.pdf

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