La obra “Más allá de la teoría, la competencia matemática en Educación Infantil y Primaria” tiene como objetivo proporcionar a los docentes de ambas etapas educativas experiencias prácticas que pueden adaptar y trasladar a sus aulas, es así que en esta obra se recopilan una serie de experiencias prácticas cuya principal finalidad es que el estudiante aprenda matemáticas de una manera significativa y funcional, ofreciendo estrategias de pensamiento matemático y no centrándose en la memorización.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Marín-Moya, M. C.; Sánchez Abril, M.; Región de Murcia, Consejería de Educación, Juventud y Deportes. (2018). Murcia, España.
Temas:
educación, educación infantil, educación primaria, matemáticas, aprendizaje significativo, pensamiento matemático,
Área:
Matemáticas y No aplica
Grado:
No aplica
Escenario:
Aula
Público:
Docentes y directivos
Link de consulta:
http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=17380&IDTIPO=246&RASTRO=c2709$m4331,4330
Línea temática:
Participación y construcción de ciudadanía
Temática:
Pensamiento crítico
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Edwin
ID:
CH-10097
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2019-04-16 03:05