Esta obra presenta una aproximación a los diversos valores que la escuela y las instituciones educativas deben transmitir a los estudiantes con el fin de que éste acepte sus deberes y conozca sus derechos en relación con el grupo y con la sociedad en general, promoviendo la tolerancia, la cooperación, la solidaridad y el ejercicio del diálogo como herramienta fundamental para el entendimiento entre los humanos, y teniendo como base de todo lo anterior los derechos humanos. En sus páginas se encuentra una serie de normas de conducta para facilitar la solidaridad y el respeto y evitar, de esta manera, las conductas agresivas, a la vez que se fomenta el cultivo de la amistad y del amor.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Gil Martínez, R; Región de Murcia, Consejería de Educación, Formación y Empleo. (2011). Murcia, España

Temas:

emociones, educación, educación emocional, convivencia, comunicación, comunicación interpersonal, dialogo, tolerancia, cooperación, solidaridad, gestión de emociones, manejo de emociones, sentimientos, expresión, expresión emocional, inteligencia emocional, autoestima, regulación emocional, empatía, habilidades sociales, resolución de conflictos

Área:

No aplica

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula

Público:

Docentes y directivos

Link de consulta:

http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=9116&IDTIPO=246&RASTRO=c2709$m4331,4330

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